图书介绍

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中学综合素质命题点及试题深度分析
  • 国家教师资格认定考试命题研究中心组编 著
  • 出版社: 北京:机械工业出版社
  • ISBN:9787111505051
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:240页
  • 文件大小:54MB
  • 文件页数:250页
  • 主题词:教师素质-中学教师-资格考试-自学参考资料

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图书目录

第一章 职业理念1

第一节 教育观1

命题点1:教育观与素质教育1

命题点2:国家实施素质教育的基本要求2

命题点3:在我国学校教育中开展素质教育的途径3

命题点4:在我国学校教育中开展素质教育的具体方法4

命题点5:根据素质教育的基本要求,分析和评判我国教育现象7

命题点6:影响素质教育实施的因素8

命题点7:对落实素质教育工作的建议9

真题实战10

模拟练习11

第二节 学生观14

命题点1:“以人为本”和“人的全面发展”的主要内涵14

命题点2:“以人为本”促进“人的全面发展”的实现途径17

真题实战19

模拟练习20

第三节 教师观23

命题点1:教师的含义23

命题点2:教师职业的专业性24

命题点3:教师劳动的特点25

命题点4:教师应扮演的角色26

命题点5:教师的专业发展29

命题点6:教师应具备的专业素质31

真题实战33

模拟练习34

第二章 教育法律法规38

第一节 教育法律法规38

命题点1:教育法规的概念38

命题点2:我国的教育法规体系39

第二节 教师的权利和义务39

命题点1:教师的权利39

命题点2:教师的义务39

第三节 学生权利保护40

命题点1:学生的权利保护40

命题点2:有关学生保护的法律40

命题点3:中华人民共和国教育法(节选)42

命题点4:中华人民共和国义务教育法(节选)47

命题点5:中华人民共和国教师法(节选)52

命题点6:中华人民共和国未成年人保护法(节选)55

命题点7:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)(节选)60

命题点8:中华人民共和国预防未成年人犯罪法72

命题点9:学生伤害事故处理办法74

真题实战77

模拟练习79

第三章 中学教师职业道德规范88

第一节 中学教师职业道德规范88

命题点1:教师职业道德的定义88

命题点2:教师职业道德行为规范解读89

命题点3:教师职业道德规范的特点89

命题点4:教师职业道德行为规范的要求90

命题点5:中小学班主任工作规定93

真题实战97

第二节 教师的职业行为100

命题点1:教师职业行为规范解读100

命题点2:教师在教育活动中要处理好的几大关系102

真题实战104

模拟练习105

第四章 文化修养112

第一节 科学常识112

命题点1:我国古代科技史上的代表人物及其成就112

命题点2:新中国科技成就116

命题点3:世界科技发展史的主要成就以及代表人物117

第二节 科普知识119

命题点1:现代宇宙学119

命题点2:现代物理学120

命题点3:生命科学122

命题点4:环境科学123

第三节 中国文学125

命题点1:中国古代文学125

命题点2:中国现当代文学134

命题点3:新时期文学140

第四节 外国文学143

命题点1:古典文学143

命题点2:近代文学146

命题点3:现代文学149

第五节 文化常识151

命题点1:天文历法151

命题点2:风俗礼仪153

命题点3:古代称谓157

命题点4:地理名胜159

命题点5:科举制度162

命题点6:社交用语和交友称谓165

命题点7:饮食器用165

命题点8:音乐文娱167

命题点9:文史典籍169

命题点10:艺术成就170

第六节 历史常识172

命题点1:先秦172

命题点2:秦汉、魏晋南北朝173

命题点3:隋唐、两宋174

命题点4:元、明、清176

命题点5:中国近代史178

命题点6:1919—1949年中国国内大事180

命题点7:世界历史常识181

第七节 艺术鉴赏184

命题点1:艺术鉴赏的概述184

命题点2:艺术鉴赏的特点185

命题点3:艺术鉴赏的意义186

命题点4:艺术鉴赏力的培养与提高186

命题点5:艺术鉴赏中的心理现象187

命题点6:艺术鉴赏的审美心理187

命题点7:关于艺术鉴赏的审美过程190

命题点8:艺术鉴赏的一般规律在教育教学活动中的运用191

真题实战192

模拟练习198

第五章 教师基本能力203

第一节 阅读理解能力203

命题点1:理解阅读材料中重要概念或句子的含义204

命题点2:筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节205

命题点3:分析文章结构,把握文章思路207

命题点4:归纳内容要点,概括中心意思208

命题点5:分析概括作者在文中的观点态度209

第二节 逻辑思维能力210

命题点1:逻辑基础知识210

命题点2:推理213

命题点3:论证218

第三节 信息处理能力220

命题点1:工具书的检索与利用220

命题点2:网络信息的检索与利用223

命题点3:信息处理224

命题点4:运用教育测量知识进行数据分析与处理227

命题点5:设计、制作课件232

第四节 写作能力234

命题点1:基本文体知识234

命题点2:组织、剪裁和提炼材料235

命题点3:文章结构层次与谋篇布局235

命题点4:语言表达237

模拟练习238

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