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第一章 导论1

第一节 资源1

第二节 高等教育和高等教育资源3

第三节 资源配置及其最优原则11

第四节 资源配置的类型及其分析15

第五节 高等教育市场和高等教育资源配置的有效性19

第二章 高等教育的需求35

第一节 需求的一般分析及其引入和高等教育需求36

第二节 高等教育需求类型的分析37

第三节 高等教育需求关系的分析59

第三章 高等教育的供给65

第一节 高等教育产品属性和高等教育供给基础的分析66

第二节 高等教育供给的弹性分析72

第三节 影响高等教育供给因素的分析74

第四节 高等教育供给形成时必须注意的若干问题86

第四章 高等教育办学效益的界定及意义97

第一节 高等教育办学效益的界定97

第二节 提高高等教育办学效益的意义102

第五章 高等教育资源优化配置与办学效益关系的分析118

第一节 中国高等教育资源优化配置的基本特征：竞争与服务118

第二节 适度规模效益与高校扩招119

第三节 高等教育结构及其优化128

第四节 中国高等教育的区域分布与办学效益的提高143

第六章 提高高等教育办学效益的对策168

第一节 树立高等教育新观念，把以教学为中心和为区域社会经济发展服务落实到位168

第二节 加强高教理论研究，不断提高高校办学的适应性171

第三节 注重依法治教，逐步形成高校依法自主办学的运行机制174

第四节 改革高等教育学制，提高高等教育的办学效益177

第五节 进一步加强教师队伍建设的力度，不断提高人力资源的效益178

第六节 继续进行管理体制的改革和布局结构的调整181

第七章 高等教育资源优化配置机制的完善与评价187

第一节 高等教育资源优化配置机制的完善187

第二节 高等教育资源优化配置的激励与约束机制189

第三节 高等教育资源配置的评价207

第八章 政府和高等学校在高等教育资源配置中的职责225

第一节 政府在高等教育资源配置中的作用、特征和职责225

第二节 高等学校在高等教育资源配置中的职责237

第九章 高等教育资源配置体制的改革250

第一节 中国高等教育资源配置体制改革的基础250

第二节 高等教育的快速发展迫切需要进行高等教育资源配置体制的改革254

第三节 高等教育资源配置体制的改革257

附录一：全国教育科学“十五”规划课题：《我国高等教育资源优化配置研究》（FIB011338）研究大纲266

附录二：中国工商管理教学改革和建设研究专题报告269

附录三：论高校虚拟联合体327

附录四：论高校民主党派民主监督为的理论基础及存在的问题338

附录五：论高校管理权力监督体系的优化与创新357

附录六：高校管理权力 监督迫在眉睫365

附录七：从耗散结构看高校规模结构优化374

附录八：中美日高校规模经济效益的比较分析383

附录九：对高等教育研究重要性的再认识395

附录十：大学的机制405

主要参考文献414

后记421