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目录1

第一章　学生人身伤害事故现状与问题1

第一节　学生人身伤害事故的现状调查与分析2

一、学生人身伤害事故相关因素调查3

二、社会各界对学生人身伤害事故态度认知的调查8

第二节　显性伤害与隐性伤害22

第二章　学生人身伤害事故立法研究26

第一节 《学生伤害事故处理办法》研究29

一、立法的意义29

二、规范的内容32

三、立法特点34

四、进一步完善的建议35

五、对《学生伤害事故处理办法》的异议36

第二节 《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》研究38

一、立法工作的若干思考39

二、《条例》的理论价值与实践意义42

三、《条例》的立法背景及其他49

四、《条例》的贡献52

五、对《条例》的再思考63

一、学生人身伤害事故的概念77

第三章　学生人身伤害事故的概念与特征77

第一节　学生人身伤害事故的概念界说77

二、学生人身伤害事故责任的性质82

第二节　学生人身伤害事故特点93

一、学生人身伤害事故特点93

二、学生人身伤害事故的类型94

第四章　学生人身伤害事故法理研究102

第一节　人身的法律概念102

一、人身权的法律概念103

二、人身权的法律关系104

第二节　侵害人身权的归责原则106

一、相关概念界说106

二、过错责任原则概说109

第三节　学校适用过错责任的判断标准问题126

第四节　学生在校期问的监护权问题132

一、监护制度概说132

二、学校对学生的监护责任问题136

三、学校承担监护责任的法理悖论139

四、学校与学生之间受托监护问题142

五、未成年学生的监护责任约定推定转移问题148

六、学校与学生存在多元法律关系问题150

七、学生人身伤害事故中的监护责任与过错责任之分野153

第五节　学校的职责与未成年学生的管理155

一、绝对监护人155

二、相对监护人157

三、绝非监护人159

四、司法实践中依据《解释》第7条解读170

第六节　学生的教育保护与监护委托问题171

一、监护委托的概念和性质171

三、监护委托的必要性173

二、监护委托的条件及限制173

四、可能产生的问题175

五、受托人的诉讼法律地位178

六、非亲权监护人可否委托监护职责179

七、家长与学校、幼儿园等机构是否存在监护委托180

第七节　学生人身伤害事故的归责与责任认定182

一、侵权行为概说182

二、学生人身伤害事故的归责原则186

三、学校承担学生人身伤害事故赔偿责任的性质188

四、学生人身伤害事故的责任承担191

第五章　归责原则的适用与学校举证责任的分配207

第一节　举证与举证责任倒置207

一、举证责任倒置的特点208

二、举证责任倒置的适用及实践中应注意的问题210

三、在民事诉讼中，适用举证责任倒置的必要性210

四、如何正确适用举证责任倒置211

第二节 当事人举证责任分担与法官的自由裁量权214

第三节　学生伤害案件中举证责任的分配218

一、各国和地区关于学生伤害案件中举证责任的分配原则的立法219

二、我国学生伤害案件中举证责任的分配原则220

第四节　公平责任原则的适用222

一、损害行为不属于法律规定的特殊侵权行为226

二、加害人如果不承担民事责任则显失公平226

三、公平责任原则无免责事由且不适用精神损害赔偿226

四、公平责任中加害人的责任份额必须适当227

五、学校和学生家长承担责任的归责原则228

六、对学生在学校伤害事件中几个具体问题的讨论229

第六章　学生人身伤害损害赔偿232

第一节　我国人身损害赔偿法律制度概说232

一、人身损害赔偿规则的统一问题239

第二节　人身损害赔偿的理念更新239

二、最高人民法院关于损害赔偿的司法解释240

第三节　人身损害赔偿概说243

一、人身损害赔偿法律关系243

二、人身损害赔偿法律关系的概念和构成要素247

三、人身损害赔偿的范围249

二、种类251

一、概念251

第四节　人身损害赔偿的法律责任251

四、确定人身损害赔偿应注意的问题251

第五节　精神损害赔偿研究252

一、精神损害概说252

二、精神损害赔偿的概念253

三、精神损害赔偿的结构及内容254

四、精神损害赔偿的性质与功能254

五、精神损害赔偿的归责原则256

六、精神损害赔偿责任构成257

七、精神损害赔偿金的计算258

一、概述263

第六节　学生人身伤害事故人身损害赔偿责任263

二、学生人身伤害事故赔偿的范围264

三、学生人身伤害事故赔偿的种类264

四、学生人身伤害事故的人身损害赔偿责任的构成265

五、学生人身伤害事故的人身损害赔偿责任的归责原则266

六、《解释》第7条第2款规定学校承担补充责任的条件和依据268

七、学校如何承担损害赔偿的责任269

八、在校学生人身损害赔偿的责任分析270

第一节　学生人身伤害事故纠纷解决的途径274

第七章　学生人身伤害事故损害赔偿救济274

第二节　通过调解解决学校与学生之间的纠纷276

一、运用调解解决学生人身伤害事故纠纷的有效实践276

二、协商解决纠纷的机制概说279

三、法院调解的特征280

四、法院调解与诉讼外调解、诉讼中和解的区别282

五、法院调解的意义283

六、民事诉讼调解程序284

七、民事诉讼调解的原则285

八、民事诉讼调解程序的模式286

九、民事诉讼调解协议的效力287

十一、一般规定与特别规定之间的关系288

十、调解协议与调解书之间的关系288

十二、诉讼调解存在的缺陷及其完善289

十三、法院调解制度的健全与完善292

第八章　学生人身伤害事故损害赔偿与保险298

第一节　伤害保险：学生人身伤害事故赔偿救济的必由之路298

第二节　学生人身伤害保险救济的现状与问题300

一、问题的提出300

二、保险要素分析302

第三节　保险的概念与特征304

一、保险概说304

三、保险合同概念及特征306

二、保险的主要种类306

四、保险合同的主体307

五、保险的索赔与理赔308

第四节　责任保险309

一、责任保险的概念309

二、责任保险的基本特征310

三、责任保险的性质312

四、责任保险的适用原则313

五、责任保险的业务操作314

一、学生伤害保险概说315

第五节　我国学生人身伤害事故保险救济315

二、上海市学生人身伤害事故保险经验316

三、合作责任保险318

第六节　学生人身损害赔偿制度总体设想321

一、人身损害赔偿所保护的具体人格权321

二、侵害生命健康权可能产生的损害和损失324

三、学生人身损害赔偿的基本内容328

第九章　国外学生人身伤害事故研究：比较与借鉴334

第一节　美国学生人身伤害事故研究334

一、美国法院审理学生人身伤害事故司法规则334

二、侵权责任归责原则的适用339

第二节　加拿大学生人身伤害事故研究366

一、加拿大的学生伤害保险制度366

二、加拿大处理学生人身伤害事故的法律制度370

第三节 日本学生人身伤害事故处理的法律保障制度与机制377

附录385

一、《学生伤害事故处理办法》385

二、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》392

三、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》399

参考文献407

后记419