中学物理教学基本功【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

中学物理教学基本功PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一讲 中学物理教师1

第一节　中学物理教师的职业特点1

一、职业特点1

二、心理特点3

第二节　中学物理教师的基本素质4

一、职业道德素质4

二、思想素质5

三、组织素质6

四、物理教师的素质培养6

五、物理教师的气质和形象7

第三节　中学物理教师的知识结构7

一、扎实的专业知识8

二、一定的教育科学知识10

三、系统和熟练的数学知识11

四、必要的哲学、美学、逻辑学知识11

第四节　中学物理教师的能力结构15

一、自学能力15

二、思维能力16

三、研究能力17

四、实验能力17

五、表达能力18

六、组织能力20

思考题31

第二讲　备课33

第一节　熟悉大纲、掌握教材33

一、熟悉大纲33

二、分析教材的依据34

三、分析教材的一般方法36

第二节　中学物理教学目标和测量目标44

一、教学目标的意义44

二、物理教学目标的学习水平分类和例证45

三、物理教学目标和测量目标的制定48

第三节　关于课堂设计51

一、设计教学过程、确定教学方法51

二、设计课堂质疑53

三、设计课堂演示实验55

四、规范物理课堂专业语言56

五、设计课堂板书、板画56

第四节　教案编写61

一、教案的作用61

二、教案的一般内容和要求62

思考题66

第三讲 课堂教学67

第一节　提高课堂教学效益67

一、课堂效益概述67

二、提高课堂效益的途径68

三、物理教学方法优化72

第二节　突出重点76

一、教学过程与重点知识76

二、突出重点知识的应用78

三、注重重点内容教学方法的选择78

第三节　突破难点79

一、形成教学难点的基本原因79

二、突破难点的主要途径81

第四节　物理概念的教学82

一、物理概念的客观属性83

二、中学生掌握概念的过程85

三、物理概念的教学85

第五节　物理规律及其教学88

一、物理规律的特点及客观属性88

二、物理规律的教学89

第六节　物理习题教学93

一、物理教学中习题的作用93

二、物理习题教学的基本方法94

第七节　物理复习课101

一、复习课的教学过程102

二、总复习中教师的任务103

思考题119

第四讲 物理课堂教学评价122

第一节　教学评价的作用和功能122

一、教学评价的作用122

二、教学评价的功能123

第二节　物理课堂教学评价标准125

一、评价标准125

二、评价标准的说明128

第三节　课堂教学评价的原则和方法131

一、课堂教学评价的原则131

二、课堂教学评价的方法和步骤132

思考题136

第五讲 中学物理实验138

第一节　实验在物理教学中的地位和作用138

一、实验在物理教学中的地位138

二、实验在物理教学中的作用141

第二节　中学物理实验的类型及要求145

一、演示实验145

二、边教边实验149

三、学生分组实验150

四、课外实验151

第三节　实验教学中的能力培养151

一、观察能力的培养152

二、操作能力的培养153

三、数据处理能力的培养154

四、实验设计能力的培养155

思考题157

第六讲 指导学生学习 培养学生能力第一节　自学能力的培养158

一、指导学生学会阅读物理教科书158

二、指导学生掌握基本的记忆方法160

三、指导学生掌握物理量的结构要素162

四、指导学生掌握物理公式163

第二节　思维能力的培养164

一、思维能力概述164

二、培养思维能力的方法168

第三节　分析和解决实际问题能力的培养170

一、掌握解决物理问题的基本思路170

二、紧扣概念，善用规律176

三、积累、探索解题新思路，在巧字上下功夫178

思考题184

第七讲 中学物理课外活动185

第一节　课外活动的意义和内容185

一、课外活动的特点185

二、课外活动的意义和作用186

三、课外活动的内容188

第二节　课外活动的组织189

一、课外活动的组织原则189

二、课外活动的组织形式和方法191

第三节　物理课外活动的指导193

一、搞好课外活动的条件193

二、物理课外活动小组的指导194

三、小制作、小发明、小论文的指导196

第四节　课外活动的评价199

一、课外活动评价的基本指标199

二、课外活动的评价方法201

三、思考题202

附表203

表一、准教师的教学适合度自我量表203

表二、教师个人专业成熟程度测量表205

表三、教师性格表现的重要因素检查表207

表四、教师特质等级表210

表五、理想教师的素养211

表六、教师行为类别表212

表七、教师行为分辨表214

表八、有效能教师素养特性215

表九、教师素质指标217

表十、优秀教师特征218

表十一、教师性格特征及其效能219

表十二、教师的课堂行为规范性评估表220

表十三、中小学课堂教学评价量表221

表十四、教师工作积极性测评表225

表十五、教师谈吐检查表229