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芝麻开门3

基础技术篇3

非连音弹奏法3

连音弹奏法4

跳音弹奏法6

双音弹奏法7

八度弹奏法7

和弦弹奏法8

手腕运动8

踏板灵魂篇10

踏板标记法11

初级踏板法13

中级踏板法13

高级踏板法14

句感16

钢“情”表现篇16

乐感17

分寸感18

整体感20

弹琴与学养21

钢琴演绎篇23

怎样弹巴赫作品24

怎样弹海顿作品26

怎样弹莫扎特作品28

怎样弹贝多芬作品31

怎样弹舒曼作品34

怎样弹肖邦作品36

怎样弹李斯特作品40

怎样弹德彪西(拉威尔)作品42

现代儿童钢琴作品44

孺子练功篇46

练琴五法47

肖邦教学生练琴48

大师怎样练琴49

园丁培育篇51

怎样上好启蒙课51

回课时弹错了怎么办52

怎样教弹一首新曲53

怎样留课后作业54

怎样因材施教54

怎样教会用脑“弹懂”钢琴55

怎样提高教学语言艺术56

怎样才能成为钢琴教育家57

国外有哪些先进音乐教学法58

亲子同乐篇59

伊妹儿Ⅰ 启蒙初阶59

伊妹儿Ⅱ 告别十级62

伊妹儿Ⅲ 习琴误区63

笔谈一 学琴六忌65

笔谈二 亲子六法67

笔谈三 亮丽八“景”71

表情元素篇73

旋律 高与低73

节奏 短与长75

节拍 偶与奇76

速度 快与慢77

力度 强与弱79

调式 明与暗 喜与悲80

调性 刚与柔 紧与宽82

和声 动与静 张与弛83

对位 图与底 部与层84

织体 纵与横 主与从86

音色 暖与冷87

音区 淡与浓89

演奏法 断与连89

音乐表情元素总装配90

通感 联觉92

欣赏门径篇92

阴阳 刚柔93

欣赏三法94

观赏95

吟赏96

聆赏三部曲100

音乐人生篇103

音乐与绘画103

音乐与诗歌105

音乐与建筑107

音乐与科学108

音乐与数学110

音乐与智能113

音乐与宇宙114

时空穿梭交响曲119

第一乐章 攀登泰山Allegro con brio119

华灯下125

第二乐章 梦幻曲Adagio tranquillo125

穿华服129

弹华琴130

奏华章131

第三乐章 时光倒流Schezando133

文艺复兴时期——人的解放与精神的觉醒134

巴洛克时期——恢宏而充满激情136

罗可可风格——享乐与华贵的艺术时尚139

古典主义时期——高贵的风度 冷峻的理性142

浪漫主义时期——袒露的生命情怀144

民族乐派——用方言写成的乡土音乐148

印象主义时期——阳光 自由148

20世纪现代音乐——多元多极 求索创新149

第四乐章 环球之旅Moderato marciale155

意大利157

奥地利162

德国166

法国172

英国179

西班牙182

俄罗斯185

匈牙利190

捷克193

波兰194

芬兰197

挪威198

阿根廷200

智利203

巴西204

美国205

加拿大210

日本211

中国214

音乐博物馆巡礼 钢琴的故事223

愉快的暑假——神奇的钢琴世界223

琴童日记223

叹环幕电影 钢琴家的故事226

“飞翔”音乐会 钢琴曲的故事227

国庆潇洒一日游——曲式ABC228

参观音乐图书馆——琴谱版本“缘”来如此234

元旦喜逛音像城——钢琴八音盒239

“触网”241

鲍蕙荞钢琴城241

中国钢琴在线241

恭喜发财 利是兜来——互联网上乜都有241

国际钢琴比赛242

古典音乐家趣味排行榜243

世界最受欢迎的音乐家244

音乐大师手稿手迹——曲如其人 字如其魂244

附录256

芳草地——主要参考书目256

彩色图片说明259