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导言 关于价值论的研究方法1

一 何谓研究方法？1

二 价值论研究方法5

三 本课题研究的任务与意义17

第一章 套用科学认知论方法的误区20

一 价值论的“拟科学”的认知论研究方法20

二 借鉴、应用“科学认知论”方法的意义33

三 价值论与科学认知论的学术差异37

四 方法失当所导致的理论和实践悖谬43

五 呼唤价值论研究的新方法47

第二章 价值概念与研究方法51

一 哲学意义上的“价值”概念51

二 善（价值）能否定义？60

三 若干价值定义及研究方法剖析66

四 探寻“价值”的基础与方向73

第三章 实践基础与实践品格78

一 社会实践：价值论的前提和基础78

二 价值“本质上是实践的”85

三 人活动的两个尺度及其统一95

四 实践与价值评价100

五 价值的实践品格的方法论意义107

第四章 属人性质与人本原则111

一 关于“价值是人”的反思111

二 价值论研究的人学视角114

三 价值是对象与人的目的、需要与能力等的统一120

四 作为人学的价值论134

五 人学价值论的方法论意义142

第五章 历史维度与历史方法150

一 历史方法及其根据150

二 价值与时间158

三 价值体系的历史变迁168

四 历史传统与价值活动177

五 价值标准与历史标准184

六 历史观点、方法的意义187

第六章 主体性与主体性方法191

一 价值的根本性质：主体性191

二 主体性方法：思路、模式、规则199

三 无主体思维剖析212

四 主体性方法的意义217

五 主体性方法的限度225

第七章 主体际性与主体际方法231

一 价值与主体际性231

二 主体际思维方法235

三 规范的“外推”与“内生”240

四 主体际思维方法的意义249

第八章 价值思维252

一 以生活实践为范式的实践思维252

二 全面的关系思维256

三 属人的主体性思维260

四 动态的生成性思维265

五 思维方式转换的意义270

第九章 价值逻辑274

一 价值实践与价值逻辑275

二 价值概念的逻辑分析286

三 价值判断及其可普遍化291

四 价值推理及其有效性300

结语 走向新境界308

参考文献311

后记323